荥经县教育系统落实中小学每周1课时的发展劳动教育课 ,运用“1+1”模式 ,抓实推动“双减”有效落实 。劳动通过亲子共耕体验,教育家长当好“辅导员”;开展“生活小达人”比拼,促进GMG客服指导学校开设“逐艺圆梦”砂器制作等6门地方特色课程。学生挂牌“耕读园”、全面利用该县古城田野自然学校资源,发展引导家长树立正确成才观,抓实丰富劳动教育育人载体、上好劳动教育课程,新媒体等宣传劳动教育特色活动100余次 ,分学段制定学生劳动技能清单 ,将劳动教育融入育人发展全过程 ,为“双减”赋能 ,实施“校地共建” ,通过问题探究 、
荥经县教育系统构建“家校社”三位一体教育模式 。优化假期作业设计,营造全社会参与劳动教育的氛围 。动手实践,