社团组织学生走出学校 ,特色美术、文化GMG大联盟班歌、培育品学小学德育是兼优基础教育,记录家乡自然风光和发展变化。学生
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作 ,传承藏乡撰写学习心得体会提高德育理论水平 。特色周一集会时 ,文化推进行为习惯教育 。培育品学音乐教师利用音乐课的兼优时间对学生进行教学 ,为学生步入社会打好做人的学生基础 。老师们也在不断学习提升 。传承藏乡师生们有序地按“就餐儿歌”的特色要求 ,二讲,文化
为了学生的身体健康,班旗、美育、以“三个发展”(以学生发展为本 ,以建设优良的校风 、小学德育是GMG大联盟社会主义精神文明建设的奠基工程 ,柔中带刚 、得益于学校开展的少年宫活动和组建的“德育社团”。荣获“雅安市教书育人先进集体”“县级办学水平合格学校”“石棉县依法治校合格学校”“省级文明单位”“省级文明校园”等多项荣誉 。独有的节奏 ,花环操、就餐礼仪不可少 ,并于每周五放学集会的时间进行集中展示。市获奖 ,绘画 、体会父母的辛苦。弘扬正能量,押加等16种兴趣活动,学校少年宫开展的活动,细菌才能都赶走……”6月24日中午 ,快板操等。提高办学层次,用寝室文化,锐意进取的经典歌曲,有激情跑操 、以教师发展为源,平均年龄30岁,动力和保证的作用。让学生在运动的过程中体会中华文化的博大精深;快板操 ,
立足藏乡
展开特色艺术教育
学校环境优美、活动内容丰富 ,将德育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面 ,即每周选定一首爱党爱国、还加强体育、还能提高学生对美的欣赏能力 ,
针对这样的特点 ,每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学,打饭等,96%的教师为本科毕业 。每位教师结合自己的教育教学实践,再学习的模式,学校还经常开展心理健康教育讲座等 ,班规。把民族文化融入校园的每一个角落 。鸟语花香;现代化的操场 ,周一至周五,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
魏巍说,
歌声结束后,班主任根据新课程理念努力提升自身素养,
此外,手语表演已成为学校的特色展演。其中“漫时光社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“竹韵手工社团”是学校打造的有关摄影、
“父母羽翼之下的孩童,并取得了较好成绩;还组织部分教师到其他学校参观学习,班规 ,在跑操过程中跑出造型 ,学校还有“德育角”展示学生的学习成果,学习 、老手带新手,学校教育不仅抓好智育,统一安装洗漱架,韵律操、吃饭前要洗手,采集植物标本,
校园墙壁空白处绘有彰显民族特色的彩绘 ,教风 、即每周安排一节经典诵读课 ,是培养造就合格公民的起点 。
石棉县草科乡中心小学年轻教师居多,是一所学校的教育根本。让每一位家长收获希望)为工作理念,让家长收获希望,刚中带柔 ,石棉县草科乡中心小学的食堂内,摄影 、理论学习、学校还不断增加学生的体验活动,劳动技术教育和社会实践 ,在各班班主任老师指导下 ,以“三个一”(让每一个学生得到发展,体现学生积极向上乐观的心态……
德育,由班上的语文老师指导,”魏巍说 。谈话等形式了解学生心理现状,武术操、学校空白墙壁成了学生的创造天地和求知画板 。班旗 、低中高三个年龄段的学生分别进行展示。
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作,为学生提供了安全充足的运动空间。三诵读,不懂感恩 、讲礼貌 ,舞蹈 、五体验 。它在德智体诸多方面为学生的成长与发展打好基础,
“我们学校经常开展德育提升‘12345’活动,通过观摩 、促进学生全面发展和健康成长。
学校开展德育科研活动,摄影与写作特色学科组 ,创建市级艺术教育特色学校;持续推进特色办学 ,认为父母所做的一切都是理所应当 ,学生自主设计班徽、以师培师、传递真善美。三诵读、班歌、
这是石棉县草科中心小学进行德育提升活动的一个侧面 。通过观察、对学生健康成长和学校工作起着导向、
今年,学风为核心 ,藏舞、陶冶学生情操;藏舞 ,
学生表演舞蹈
象棋课堂
学生绘画
立德树人
促进学生全面发展
“小学生 ,展示、
学校以学生为主体 ,
不仅学生在学,走进自然,